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支架式化学实验教学设计探讨
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摘要
化学实验教学是高中化学教学极为重要的教学内容与教学方式。文章论述了以建构主义理论为基础的支架式教学模式的特征,以及在化学实验教学中实施的方法。
作者
张克龙
机构地区
浙江瑞安市隆山高级中学
出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2005年第3期20-21,共2页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
教学设计
化学实验教学
支架式教学模式
高中化学教学
建构主义理论
教学方式
教学内容
文章论
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教学仪器与实验(中学版)
2005年 第3期
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