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思想政治教育方法实效性的评价标准探析被引量：8

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摘要文章从中国古代思想政治教育中的"知行合一"、"慎独克己"、"内圣外王"评价标准传承和西方国家教育的"神性标准"、"人性标准"的借鉴中,从"真"、"善"、"行"、"效"四个角度研究探析具有一般意义上的思想教育方法的实效性评价标准。

作者刘松

机构地区襄樊学院机械工程系

出处《黑龙江高教研究》北大核心 2005年第4期33-34,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词思想政治教育方法实效性评价标准

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江高教研究

2005年第4期

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