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思想政治教育方法实效性的评价标准探析
被引量:
8
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摘要
文章从中国古代思想政治教育中的"知行合一"、"慎独克己"、"内圣外王"评价标准传承和西方国家教育的"神性标准"、"人性标准"的借鉴中,从"真"、"善"、"行"、"效"四个角度研究探析具有一般意义上的思想教育方法的实效性评价标准。
作者
刘松
机构地区
襄樊学院机械工程系
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2005年第4期33-34,共2页
Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词
思想政治教育方法
实效性
评价标准
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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