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“模块+双重目标”型人才培养模式构建
被引量：
9
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摘要
人才培养模式决定着学校的办学类型和办学目标的定位。文章旨在介绍对新建本科院校人才培养模式的一些探索,即"模块+双重目标"型人才培养模式的构建。
作者
李桂霞
丛军
机构地区
广东科学技术职业学院教务处
哈尔滨学院教务处
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2005年第4期137-139,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
黑龙江省教育厅人文社会科学研究立项项目研究成果
关键词
新建本科院校
人才培养模式
“模块+双重目标”
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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黑龙江高教研究
2005年 第4期
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