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自动化专业的改革与建设 被引量:1

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摘要 在教学改革中不断深入,与时俱进,构建“三平台、一模块”教学体系,深化教学模式改革,实施符合中国实际的“双主”教学模式,培养全能教师,建设高水平师资队伍,采取行之有效的手段,培养创新人才。
机构地区 大庆石油学院
出处 《石油教育》 2005年第2期64-66,共3页 Petroleum Education
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