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福斯特农村教育思想对农职教立足“三农”的启示
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摘要
根据农村社会市场需求办学,立足农民,强化农业培训,注意农民的求知积极性,是福斯特农村职业教育思想的内涵。在我国农村劳动力转移背景下,福斯特农村职教的思想对农职教立足“三农”,促进自身发展,促进农民增收,具有重要意义。
作者
孙道远
机构地区
浙江师范大学职业教育学院
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2005年第2期22-22,24,共2页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
关键词
福斯特
农村职教
农民增收
学习型农村
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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