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声乐教学与审美能力的培养被引量：4

Training Aesthetic Ability in Vocal Music Teaching

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摘要声乐教学过程是美的传播和交流的过程．只有教师与学生共同参与教学活动．才能培养和训练学生对美的表现和创造。

作者何念忠

机构地区株洲师范高等专科学校音乐系

出处《株洲师范高等专科学校学报》 2005年第3期121-122,共2页 Journal of Zhuzhou Teachers College

关键词能力的培养声乐教学审美才能培养教学活动共同参与教学过程美的学生教师

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] J616-4

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株洲师范高等专科学校学报

2005年第3期

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