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实行双线管理模式加强教学质量监控被引量：1

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摘要在现阶段构建双线管理模式,组建独立的教学质量监控部门,以检查评估、反馈激励环节为主,专门负责教学质量监控,教务部门以计划、执行为主,专门负责教学运行管理.从而使整个教学管理形成闭环管理系统,既可使教务处教学运行管理便于开展工作,有更多的精力进行有效教务管理,又可实现对教学质量适时、有效的监控,确保教育教学质量的稳步提高.

作者姚军汉侯志英

机构地区张掖医学高等专科学校

出处《卫生职业教育》 2005年第7期5-7,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词双线管理教学质量监控

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2005年第7期

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