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中等职业学校新生的心理特点与入学教育被引量：1

Phsycologilal quality and enrollment education of new fellows in secondary vocational school

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摘要自从1998年中专招生并轨之后,进入中等专业学校的新生,由于其主观、客观条件造成的特殊心理,决定了新生入学教育的特殊性.

作者李毅肖丹

机构地区长沙市卫生学校

出处《卫生职业教育》 2005年第7期31-32,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词冲等职业学校心理特点入学教育

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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卫生职业教育

2005年第7期

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