摘要
为适应社会的进步,医疗卫生事业迅速的发展,医学教育必须要高度重视对医学生的职业道德教育,使学生在掌握医学知识和技能的同时培养良好的医德.学生从入学之日起就要抓医德教育,使学生良好的医德通过学校教育初步形成,在实践中磨炼提高.临床教学是医德教育的有利时机,临床教师与学生接触时间长,直接交流多,交流范围广,教师影响大,学生容易接受.每一位临床教师都应肩负起教书育人的重任.下面是笔者在妇产科临床教学中渗透医德教育的一些探讨.
出处
《卫生职业教育》
2005年第7期115-116,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION