从《语文·思想品德》到《语文》看小学德育贯穿的一致性和差异性被引量：1

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摘要德育工作在学校教育中占首要地位，学校运行的中心工作是学科教学，这两者看上去似乎是矛盾的，其实教书育人是一个统一的过程，德育工作和学科教学之间密不可分、相互渗透、相互促进、相辅相成。考虑到祖国的语言文字负载着祖国和民族的思维方式、思想感情，传承着祖国绵延不息的文化，富含许多德育的因素。同时考虑到低年级儿童的身心特点以及反对德育教条式、抽象化，所以，1992年，

作者蒲蔚芳

机构地区浙江省杭州市游泳巷小学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2005年第4期61-64,共4页

关键词《语文·思想品德》德育工作浙教版《语文》小学低年级德育目标

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G621 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2005年第4期

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