如何应用“几何画板”课件系列专题讲座之十一 利用几何画板设计探究性活动的几种方法
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1朱相兵.探究文本,培养学生阅读习惯[J].小学科学,2013(11):76-76.
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2李怀俭.引导学生善于探究[J].活力,2005(6):284-284.
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3何治平.在教师“引问”下培养学生的问题意识[J].小学时代（教育研究）,2011(6):19-19.
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4郑毓信.数学教学中的“找规律”风应当降温[J].黑龙江教育（小学文选版）,2014,0(12):28-29.
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5叶敬斗.为学生创造有效探究的条件[J].云南教育,2006(01S):36-36. 被引量：1
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6邓红霞.如何培养小学生的作文能力[J].新农民（上半月）,2009(4):36-36.
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7尹志成.引导学生善于探究生活中的数学问题[J].快乐阅读（下旬刊）,2013(1):42-42.
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8王志清,修敏.留心生活 善于探究[J].今日中学生（中旬）（初二）,2012(4):20-20.
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9汪国宝.基于弘扬民族优秀文化的语文教学探究[J].成才之路,2017,0(10):91-92.
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10玉叶.探究性学习一例[J].数学通讯（学生阅读）,2006(6):23-24.
