从“三味书屋”到“百草园”——实施素质教育的必由之路
摘要
鲁迅先生有一篇散文,叫《从百草园到三味书屋》,描述了“我”的童年生活经历。
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2徐华江.学校教育应保护好儿童美好的天性——《从百草园到三味书屋》的文化反思[J].林区教学,2006(8):12-13.
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3万发金.谈电教媒体在提高学生语文素质中的作用[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),1999,12(S1):95-96.
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4张彪.把语文课堂“翻转”过来——以《从百草园到三味书屋》的教学改进为例[J].中国教师,2015(6X):41-45.
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5金立民.如何提高语文课堂教学效率[J].河北教育(教学版),2009(9):34-35.
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7马士钧.马老师名著新读(四) 寻找快乐之源——《从百草园到三味书屋》课堂教学实录(上)[J].辽宁教育,2008(5):47-49.
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8杨红彦.关于现代化教学手段与语文教学实践与探索[J].小说月刊(下半月),2016,0(3):72-73.
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9施凤萍.从寿镜吾老先生说开去[J].内蒙古教育,2000(2):20-20.
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