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浅议案例教学法在税务干部培训中的运用
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摘要
案例教学法是以教师为主导、学员为主体、案例为内容,通过教师设置案例,学生分析、评价案例,以达到教学相长、共同提高的一种互动式教学模式。案例教学具有使学员变被动接受为主动学习、变注重知识为注重能力等特点,非常符合税务培训的需求。
作者
薛卫国
机构地区
国家税务总局扬州税务进修学院
出处
《扬州大学税务学院学报》
2005年第1期78-79,共2页
Journal of Taxation College of Yangzhou University
关键词
案例教学
税务干部培训
运用
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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扬州大学税务学院学报
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