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《学记》解读
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摘要
《学记》是我国古代教育史上最早且最精辟的一篇重要的文献,标志着我国出现专门的教育科学著作。它比古罗马教育家昆体良的《论演说家的教育》早三百多年,比十七世纪捷克教育家夸美纽斯的《大教育论》早一千八百多年。它虽然只有一千多字的篇幅,却全面地总结和概括了战国以前的教育实践经验和教育理论,系统、深刻地提出了有关教育目的、教学原则和方法等问题.有许多至今是值得我们继承和借鉴的。
作者
李仲谋
出处
《安徽教育论坛》
2005年第1期52-56,共5页
关键词
《学记》
解读
古代教育史
科学著作
夸美纽斯
十七世纪
教育理论
实践经验
教育目的
教学原则
教育家
古罗马
教育论
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
G633.33 [文化科学—教育学]
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