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英语阅读教学与交际能力
Teaching of English Reading and Communication Ability
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摘要
英语阅读教学既要重视传授英语语言知识,更要重视培养学生运用语言进行交际的能力。运用语篇分析来进行英语阅读教学可帮助学生更好地理解文章大意,把握文章中心,有助于学生逐步形成用英语思维的习惯,提高他们运用语言进行交际的能力。语言与文化有着密切的关系,语言是一种社会现象,同时又是文化的载体。在英语阅读教学中增强培养学生的“文化意识”,培养学生的“文化创造力”,能使跨文化交际变得和谐且有成效。
作者
蒋柏明
机构地区
南京师范大学外国语学院
出处
《黑河学刊》
2005年第2期65-67,共3页
Heihe Journal
关键词
英语阅读教学
交际能力
英语语言知识
培养学生
语言与文化
文化创造力
跨文化交际
语篇分析
英语思维
社会现象
文化意识
运用
文章
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
H319 [语言文字—英语]
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