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浅谈班级民主管理
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摘要
教育的根本目的是让受教育者的生命力更旺盛,刺激和指导他们自我发展。中学阶段是理想动机和兴趣发展的重要阶段,是品德发展的关键时期。而作为个体的人,学生也有自我意识、独立意识,都渴望展示自己的价值,得到别人的承认与相应地位的要求。
作者
柳常青
机构地区
浙江鹤浦中学
出处
《中国人民教师》
2005年第2期37-39,共3页
关键词
班级管理
民主管理
中学
自我意识
班主任
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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