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概率中的数学思想
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摘要
数学思想方法是数学知识的精髓,是知识转化为能力的桥梁,信息社会越来越多地要求人们自觉地运用数学思想来提出问题、分析问题、解决问题和评价问题,概率是新教材中新增的内容,其中蕴涵着非常丰富的数学思想方法,在概率教学中注重数学思想方法的挖掘与渗透,具有十分重要的意义。
作者
张必平
机构地区
湖北省鄂南高中
出处
《中学数学研究》
2005年第4期38-41,共4页
关键词
概率
数学思想方法
化归思想
分类讨论
高中
例题解析
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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中学数学研究
2005年 第4期
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