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对学校管理伦理意蕴的追问和反思
被引量:
1
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摘要
管理是人类一种特殊的实践方式,其中蕴含着大量的伦理问题,但是长期为人们的视线所遮蔽,学校管理一直处于“目中无人”的尴尬境地。
作者
王延东
机构地区
华东师范大学教育管理系
出处
《江苏教育研究》
2005年第4期15-18,共4页
Jiangsu Education Research
关键词
学校管理
伦理意蕴
反思
追问
实践方式
伦理问题
为人
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
B82-053 [哲学宗教—伦理学]
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江苏教育研究
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