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师德·师才·师责——读《教师论》有感
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摘要
最近,由江苏教育出版社推出的“当代教育新理论丛书”中的《教师论》一书,从崭新的视角对教师的“德、识、才、责”等方面素养及教师的专业化发展问题进行了全方位的阐述,理念新颖,思想先进,旁征博引,通俗形象。掩卷遐思,颇受启发和教益。
作者
高凤华
机构地区
南京大学体育部
出处
《江苏教育研究》
2005年第4期63-64,共2页
Jiangsu Education Research
关键词
教师
江苏教育出版社
师才
师德
当代教育
发展问题
旁征博引
新理论
全方位
专业化
理念
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G633.2 [文化科学—教育学]
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江苏教育研究
2005年 第4期
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