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数学教学:理、趣、巧——《小学奥数读本》给教师的启示
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摘要
江苏教育出版社近期推出的《小学奥数读本》(江苏教育出版社2004年版)系列丛书,获得广泛好评,受到师生和家长的热烈欢迎,累计发行量逾百万。该书给我们中小学教师以很大的启发,数学教学目标的设定、内容的选择、方法的运用等,应该追求“理、趣、巧”。
作者
钮里平
机构地区
常州市武进区潘家小学
出处
《江苏教育研究》
2005年第4期64-64,共1页
Jiangsu Education Research
关键词
数学教学
读本
江苏教育出版社
2004年版
中小学教师
系列丛书
发行量
家长
师生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G236 [文化科学]
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江苏教育研究
2005年 第4期
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