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关于全纳教育的思考 被引量:8

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摘要 倡导全纳教育的社会实践热潮正在我国掀起,但人们对全纳教育的理解和认识还有待深入。因此,从国际范围出发来深入探讨它的“定义”、“理念”、“关系”和“对我国的启示”等,对于尽可能走向理解的完善和认识的成熟而言,无疑是有所裨益的。
作者 张志欣
出处 《教育实践与研究》 2005年第04S期4-6,共3页 Educational Practice and Research
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参考文献6

二级参考文献24

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共引文献144

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引证文献8

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