期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学“自主探究”课堂教学模式初探
被引量:
13
下载PDF
职称材料
导出
摘要
自主探究教学模式由“搭建脚手架,激活思维”、“创设情境,明确问题”、“自主探究,合作交流”、“反馈点评,归纳总结”、“巩固深化,拓展延伸”五步教学构成。数学学习要让学生在自身的操作活动和主动探究中完成新知识的理解和掌握。这种自主探究、合作交流的教学结构,有利于培养学生获取新知识和利用知识进行创新的能力。
作者
张玉燕
机构地区
焦东路小学
出处
《教育实践与研究》
2005年第04S期42-44,共3页
Educational Practice and Research
关键词
自主探究
课堂教学模式
小学数学
探究教学模式
合作交流
激活思维
创设情境
归纳总结
五步教学
主动探究
操作活动
数学学习
教学结构
培养学生
新知识
脚手架
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
20
引证文献
13
二级引证文献
12
同被引文献
20
1
邓小荣.
高中数学的体验教学法[J]
.广西师范学院学报(自然科学版),2003,20(z1):270-272.
被引量:159
2
杨洋,马颖,张莉沙.
合作学习的条件及其创设策略[J]
.现代教育科学(普教研究),2005(2):19-20.
被引量:11
3
姜明华,李静.
略论提高教师素质的重要性及主要途径[J]
.教学与管理(理论版),2006(8):43-44.
被引量:1
4
李善良.
论中小学数学教材编写的基本原则[J]
.数学教育学报,2007,16(1):70-73.
被引量:29
5
胡海萍.
试论小学数学的教学创新[J]
.读与写(教育教学刊),2007,4(9):131-131.
被引量:2
6
洪潮,王明欢.小学数学基础理论和教法[M].人民教育出版社,2010,03.
7
罗章全与时俱进深化小学数学教学改革[J].城市建设理论研究,2010,06.
8
洪潮等.小学数学基础理论和教法[M]人民教育出版社,1982.
9
张卫星.
动心 动情 明理 知味——例谈小学数学有效教学情景的创设[J]
.现代中小学教育,2008,24(9):30-32.
被引量:7
10
何江妮.
数学教学中运用多媒体教学的几点思考[J]
.新疆师范大学学报(自然科学版),2011,30(1):101-104.
被引量:10
引证文献
13
1
王忠明.
在高中数学教学中培养学生良好的思维品质[J]
.文理导航,2011(28):79-79.
2
周爱红.
探析新课改下大班额有效教学中小组合作学习[J]
.学生之友(小学版),2011(21):73-73.
被引量:1
3
闫卫国.
物理实验教学改革探讨与学生创新能力培养[J]
.中国校外教育,2011(12):141-141.
被引量:2
4
赵玉芳.
关于提高小学生数学课堂注意力的几点策略[J]
.科教文汇,2013(15):147-147.
被引量:7
5
姚代兄.
浅谈新课改下小学数学教学方法的创新[J]
.中国科技投资,2013(A29):477-477.
6
李敏华.
基于新课改下改善小学数学教学课堂质量的探讨[J]
.教育教学论坛,2014(40):83-84.
7
徐媛.
突破束缚,让思维自由生长——浅谈计算教学中学生自主探究能力的培养[J]
.当代家庭教育,2019,0(23):35-35.
8
张秀芹.
数学教学中培养学生的自主学习能力[J]
.文理导航,2019,0(6):5-6.
9
彭玲莉.
基于新课改下改善小学数学教学课堂质量的探讨[J]
.锋绘,2019,0(6):71-71.
被引量:1
10
马晓丽.
刍议小学生数学运算能力再提高方法[J]
.华夏教师,2021(24):13-14.
二级引证文献
12
1
张文飞,张瑾,张琨,张久云,娄国焕.
B型超声诊断仪实验教学改革探索[J]
.教育教学论坛,2013(46):264-265.
被引量:1
2
王志芳.
小学数学自主与自助教学模式探究[J]
.考试周刊,2014(6):82-82.
3
赵莉莉.
初中科学课堂的专注力培养策略[J]
.教育观察,2014,3(17):82-84.
被引量:2
4
陈春梅.
如何提高幼儿的课堂注意力[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(30):119-119.
5
岳琴琴.
新课改下改善小学数学教学课堂质量的探讨[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(29):80-80.
6
刘晓芳.
浅谈小学数学课堂中学生注意力的调节[J]
.教书育人(教师新概念),2018(11):63-63.
被引量:8
7
蔡光英.
关于小学语文对学生注意力培养策略思考[J]
.中学生作文指导,2019,0(20):96-96.
8
李小燕.
浅谈小学数学课堂对学生注意力的培养[J]
.天津教育,2019,0(18):179-179.
9
冯稳平.
课改中如何改进小学数学课堂教学研讨[J]
.数码设计,2020,9(10):260-260.
10
李洁.
小学数学教学中德育的渗透[J]
.电脑迷·教师研修,2021(9):66-67.
1
邹华锦.
五环作文教学[J]
.初中生优秀作文,2015,0(24):16-16.
2
侯利娜.
如何提高作文教学的效率[J]
.学苑教育,2011(2):27-27.
3
郑贤山.
五步教学法提升数学教学有效性[J]
.成才之路,2011(1):81-81.
4
龙兴斌.
双主五步教学,催生高效课堂[J]
.西部素质教育,2016,2(22):223-224.
5
王亚卓.
高中历史“一案两课”课堂需要解决的几个问题[J]
.科技创新导报,2015,12(20):240-240.
6
周仁宏.
实践五步教学 推进素质教育——浅谈五步教学法在数学教学中的实践体会[J]
.数理化学习,2010,0(4X):56-57.
7
刘妍.
浅谈五步教学法在英语课堂的应用[J]
.新课程(中学),2015,0(1):56-56.
8
龚相勇,易春.
高中物理如何应用建模教学完成课改五步教学法[J]
.文理导航(教育研究与实践),2014,0(5):148-148.
9
余美夫,郭娟.
新课标下初中英语教学的创新——构建信息技术与初中英语任务型课堂创新五步教学的整合模式[J]
.实验教学与仪器,2013,30(4):40-42.
被引量:8
教育实践与研究
2005年 第04S期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部