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校园“语言伤害”析

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摘要 校园“语言伤害”是当前备受关注的问题。因其具有隐蔽性,不易曝光。师生之间“语言伤害”的主要原因是当事者不善于解决分歧。要运用语言的激励性特点,提高教师语言艺术,培养学生人际交往能力,构建和谐的人际关系。
作者 曹现营
机构地区 燕山大学
出处 《内蒙古电大学刊》 2005年第4期90-91,共2页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
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