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精心加工提升书稿质量——《科学》编辑工作的思考被引量：1

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摘要 2004年金秋,通过国家教育部教材审定委员会审定的武汉版国家课程标准教科书<科学>,走进了武汉市千百个中学课堂.作为这套教材的一名编辑,那段紧张工作的日子给了我难忘的经历,也使我对于编辑如何通过精心审读加工提高图书质量,有了更深入的思考.

作者林华

机构地区武汉出版社

出处《出版科学》 2005年第3期26-28,共3页 Publishing Journal

关键词《科学》编辑工作书稿质量提升国家课程标准国家教育部图书质量审读加工教科书委员会武汉市审定教材

分类号 G232 [文化科学] G633.7 [文化科学—教育学]

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2005年第3期

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