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内科学见习课双语教学初探 被引量:3

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摘要 开展内科见习课双语教学,是内科理论课双语教学的有益和必要的补充。学生把课堂中学到的知识和各种英语表达熟练地运用到见习实践中去,使学生的临床思维能力和英语运用能力得到全面的培养。我们将“模拟诊疗”、“分配任务式”教学法等与“双语教学”有机结合,提高了教学效果。
出处 《实用预防医学》 CAS 2005年第2期446-447,共2页 Practical Preventive Medicine
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王旭东.关于“双语教学”的思考[J].中国教育和科研计算机网,http:∥www.edu.cn/20020226/3021146.shtml.,:.
  • 2王旭东.关于“双语教学”的再思考[J].中国教育和科研计算机网,http:∥www.edu.cn/20020315/3022744.shtml.,:.

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献6

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