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内科学见习课双语教学初探
被引量:
3
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摘要
开展内科见习课双语教学,是内科理论课双语教学的有益和必要的补充。学生把课堂中学到的知识和各种英语表达熟练地运用到见习实践中去,使学生的临床思维能力和英语运用能力得到全面的培养。我们将“模拟诊疗”、“分配任务式”教学法等与“双语教学”有机结合,提高了教学效果。
作者
杨红辉
张梦玺
彭伟莲
机构地区
中南大学湘雅三医院内科教研室
出处
《实用预防医学》
CAS
2005年第2期446-447,共2页
Practical Preventive Medicine
关键词
内科学
见习课
双语教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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实用预防医学
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