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贵州省盲教育发展之浅见
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1
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摘要
一、整合盲教育资源,建立中心骨干盲校 随着社会发展和经济的增长,贵州省盲教育也必须加快发展步伐.各盲校必须进行改革,在办学规模、办学条件和办学质量上有较大的突破.贵州省的盲教育集中在各所盲聋哑合校里,每所学校的盲生人数都不多,盲教育师资很难保证,很难形成完善的、高水平高质量的盲教育体系.
作者
郭绪英
机构地区
贵州市贵阳市盲聋哑学校
出处
《现代特殊教育》
2005年第3期10-10,共1页
Modern Special Education
关键词
贵州省
教育发展
教育中心学校
教育体系
社会发展
发展步伐
办学规模
办学质量
办学条件
教育师资
教育资源
独立设置
初中阶段
职业教育
盲教育
高水平
盲校
集中
聋哑
盲生
分类号
G769.2 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
2005年 第3期
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