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特殊教育学校文化建设的实践与思考被引量：4

Practice and Consideration on Culture Construction of Modern Special Education School

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摘要学校文化是指学校主体在整个学校生活中所形成的具有独特凝聚力的学校面貌、制度规范和学校精神气氛等,其核心是学校在长期办学中所形成的共同价值观念,共同的思想观念和行为方式,它常常对学校的教育产生重大的影响.重视特殊教育学校的文化建设是特殊学校实现办学目标的重要方面.

作者黄银美

机构地区南京市盲人学校

出处《现代特殊教育》 2005年第3期14-15,共2页 Modern Special Education

关键词学校文化建设实践与思考共同价值观念特殊教育学校学校生活学校精神制度规范行为方式思想观念特殊学校凝聚力办学

分类号 G760 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2005年第3期

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