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蹲下来看学生
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摘要
我大学毕业那年被分配到一所农村初中任教,学校领导安排我教初三毕业班化学课。上任伊始,我踌躇满志,心想:我堂堂的大学毕业生,任教初中化学还不是得心应手。给学生上的第一节化学课上,我充分展示了自己在化学领域的知识和水平,从化学的起源发展,讲到化学的前景;从国内化学的现状,讲到国外的先进理论;从工农业生活化学,讲到军事应用化学……。学生听得如痴如醉,全神贯注,我为我的首次教学“成功”感到欢欣鼓舞。
作者
杨加根
机构地区
江苏省东台市安丰镇光明中学
出处
《教育研究与实验(新课程研究)》
2005年第3期61-61,共1页
关键词
初中
化学教学
课程改革
教学原则
主体作用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教育研究与实验(新课程研究)
2005年 第3期
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