“公开课”的九大规范
出处
《语文教学通讯（高中）（A）》
北大核心
2005年第5期23-23,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
-
1刘春阳.学生目标意识的培养[J].学校管理,2003(5):49-49.
-
2黄学愚.应该“逼”学生学习[J].四川教育,2003(2):33-33.
-
3许纯红.课堂教学中目标意识的强化[J].青春岁月,2011,0(24):176-176.
-
4张恒忠.课堂教学是素质教育的主渠道——十一论素质教育[J].福建师大福清分校学报,2001,19(1):16-22.
-
5潘怀林.构建九大策略 提升教师专业化水平[J].基础教育参考,2013,4(10):15-16.
-
6与时俱进 真抓实干 努力提高高中阶段教育质量[J].基础教育改革动态,2003(17):17-19.
-
7黄修龙.浅谈优化小学品德课教学[J].小学教学研究（理论版）,2012(6):50-50.
-
8孙达家.如何提高课堂教学的有效性[J].新课程（下）,2009(12):222-223.
-
9宋士广.移树有道培材何方[J].中文自修,2007(1):50-51.
-
10谭毅权.爱在何方，给我点温馨——浅谈教学中备课要备学生实际[J].读写算（教育导刊）,2012(21):90-90.
;
