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教员在实施数学课堂创新教学中应提高三种能力
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摘要
一、提高拓展、整合知识的能力,深厚广博的知识积累是教员驾驭教材进行教学的基础.而不断地获取新知识、新信息并将其与专业知识进行整合教学是社会发展对教员提出的新要求。大多数从事院校数学教学的教员,虽具有一定的知识层次和相当的专业水平.却仍需不断地学习,在知识的量和质上要有新突破新进展。
作者
赵月玲
王新华
景湛红
机构地区
武警指挥学院太原分院
出处
《武警指挥学院学报》
2005年第4期43-43,共1页
Journal of Command College of Armed Police Forces
关键词
教员
创新教学
数学课堂
能力
高三
知识积累
社会发展
整合教学
专业知识
数学教学
专业水平
知识层次
教材
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
E251.3 [军事—军事理论]
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武警指挥学院学报
2005年 第4期
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