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军校学员认知心理特点与教学原则
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摘要
本文从心理学的角度剖析了军校学员认知心理特点，探讨了军校教学的基本原则。
作者
朱长贵
机构地区
武警指挥学院福州分院
出处
《武警指挥学院学报》
2005年第4期46-46,53,共2页
Journal of Command College of Armed Police Forces
关键词
心理特点
教学原则
军校
认知
学员
心理学
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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武警指挥学院学报
2005年 第4期
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