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开展研究性学习与课题式教学的思考
被引量:
2
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摘要
一、不同社会结构形态下的教育 农业社会的教育主要是延续前人积累下来的经验,教育形式只能是"接受学习",即教师讲学生记,学习者通过大量的诵读、记忆、模仿、操作来习得和掌握知识.
作者
顾国洪
机构地区
江苏省江阴职业技术教育中心校
出处
《机械职业教育》
2005年第4期25-27,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
关键词
课题式教学
研究性学习
结构形态
农业社会
接受学习
教育形式
学习者
学生
教师
诵读
模仿
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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机械职业教育
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