信息科技学科教学的目标、模式和评价

中小学信息科技学科教学过程中存在一些通病，本文从信息科技学科教学的“目标、模式、评价”三个方面分析原因、提出对策，以期信息科技学科的教学真正能达到上海市二期课改“以学生发展为本”，“促进学生全面发展”的目的。