期刊文献+

浅谈班主任工作

下载PDF
导出
摘要 班级是学校的基层组织,是学校实施教育教学工作的基本单位,是学生学习成长的直接“土壤”。班主任是班级工作的组织者和领导者,是班级工作的主帅,是全面实施素质教育的主要力量。在全面推进素质教育的今天,班主任应积极思考,不断改进工作方法,在强调学生尊重教师的同时,教师也要尊重学生,在人格上把学生置身于与自己完全平等的地位。为此,班主任要以满腔的热情、仁慈的爱心、宽容的形象去教育学生,去保护学生的自尊心,去激发学生的进取心。
作者 郑德富
出处 《中小学教育与管理》 2005年第1期25-26,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部