专题教学法在《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》中的运用

专题式教学,由专题式课堂教学、辅助性教学活动、开卷考试三大部分组成。它在教学内容的组织方式、教学活动的组织形式和学生成绩的评定方式这三个方面对常规的教学模式进行了大胆的改革,实现了教学方法的全新尝试。