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课堂教学应树立的两种意识
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摘要
教学是学校的中心工作,提高教学质量是学校工作的永恒主题,而课堂教学是提高教学质量的主渠道。在全面实施素质教育的今天,课堂教学正面临着深刻的变革,在新形势下,教师应在课堂教学中树立主体意识和开放意识。
作者
马春秀
机构地区
丹东市第一职业中专
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2005年第4期31-31,共1页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
主体意识
开放意识
课堂教学
教学质量
职业教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁教育行政学院学报
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