摘要
概念是思维活动的高级形式,是客观事物的本质属性在人脑里的反映.中学化学基本概念是化学教学中的重要内容,因此,使学生清楚、准确、深刻地理解并掌握这些基本概念,对于学生学好化学是十分重要的.同时,化学基本概念又是学生学习基础理论、元素、化合物、实验和化学计算以及有机化学等方面化学知识的基础,没有这些基础,要想学好化学是不可能的.因此,重视和加强化学基本概念的教学是提高化学教学质量的关键.但是基本概念的形成需要在教师的具体指导下,通过实验、观察以及对物质变化现象的分析,在感性认识的基础上,经过抽象、概括才能形成.当然,形成概念并不等于掌握概念或能灵活地运用这些概念,只有在不断运用这些概念的过程中,从事物的本质上把握物质的属性,才有可能真正掌握物质变化的内在联系及其规律性.
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2005年第4期105-106,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute