摘要
教学中的模式、方法探讨是教育教学的热门问题.而在职业教育中,应该遵循怎样的教学模式?几年来,通过对目标教学理论的学习、研究、实践并汲取他人的成功经验,笔者认识到:实施目标教学能够确保大多数学生完成学习任务,是一种适合职业学校学生特点的教学模式.实施目标环节一般分为前提测评、展示目标、实施目标、测试反馈等环节.其中实施目标是目标教学的中心环节.具体任务是:与目标教学的层次性相适应,利用系统化知识准确地实现教学目标.
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2005年第4期131-132,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
