摘要
本文研究的目的在于指导我们的理性,使它得以对美术现象所呈现的外部的质和内部的质形成确凿的、真实的判断。要对美术现象形成确凿的、真实的判断,离不开对美术自觉现象的理性认识。为此,文中以美术自觉现象为环节展开探讨,涉及到美术自觉现象的定位和美术自觉现象的关系现象的定位,从辨证的角度梳理出美术自觉现象与它的关系现象即自发现象、自由现象和学习现象之间的关系,从而识读美术秩序,为个人建立自足自为的美术秩序提供一个参照。
出处
《艺术百家》
北大核心
2005年第2期163-164,共2页
Hundred Schools In Arts
基金
浙江省 2004年度哲学社会科学规划重点课题(Z04JY04)阶段性成果之一。