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教师效能与书法教学的有效性被引量：3

Thinking on the Education to the inferior

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摘要中国的书法要发展,要传承靠的是教育,而教育的成功与否,很大程度上又取决于教师的教学是否有效。只有充分发挥教师效能,才能进行有效的书法教学。

作者俞芳

机构地区福建师范大学美术学院

出处《艺术百家》北大核心 2005年第2期168-169,171,共3页 Hundred Schools In Arts

关键词教师效能全人化教学活动反馈有效性

分类号 J29 [艺术—美术] G40-014 [文化科学—教育学原理]

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艺术百家

2005年第2期

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