提高化学课教学质量新探

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摘要在实施素质教育的今天，如何提高化学学科的教学质量?人们的看法不同，做法也不尽相同，笔者认为：提高化学课的教学质量，关键是提高化学教师的素质，改进课堂教学的旧模式，最大限度地调动学生学习的积极性与主动性，只有这样，才能较为顺利地解决学习过程中遇到的困难。否则，按照老套子，搞题海战术，加班加点，只能挫伤学生学习的主动性、积极性和创造性，使学生始终处于疲于听课、做题的状态中，这样是不可能提高教学效果的，下面结合教学实践谈谈自己的想法及做法：

作者王文珉范慧春

机构地区通河县技工学校

出处《经济技术协作信息》 2005年第8期48-48,共1页

关键词化学课教学质量中等教育业务素质思维能力教学模式

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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2005年第8期

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