摘要
贵州省黔西南州第二期义务教育工程项目初中教师培训工作在黔西南民族师范高等专科学校顺利结束。通过培训,绝大部分学员提高了对新一轮基础教育课程改革的认识,增强了对课程改革的紧迫感和责任感,逐渐转变了传统的教学观念和教学方法。黔西南州是布依族、苗族自治州,地理环境比较偏僻,信息闭塞,课程资源相对缺乏,国家的资金、教学设备等的投入相对较少。从地区、师资、课程资源、资金等方面分析,培训工作还存在许多不足。
出处
《黔西南民族师范高等专科学校学报》
2005年第1期53-56,共4页
Journal of Southwest Guizhou Teachers College for Nationalities