摘要
学校组织的考试是有计划、有目的的对学生所学知识和技能的掌握程度进行检测,是检查教与学效果的基本途径.科学的考试方法,对于加强教学过程控制,提高教学质量,确保培养目标的实现,能起到事半功倍的作用.以培养职业技能为目标的职业学校特别是高职院校,如何在市场经济条件下,针对生源特点、教学内容、就业趋势,设计出符合职业教育特点、灵活多样的考试方式、方法,调动广大学生学习的积极性和主动性,使他们在学习的过程中学会学习,打好终身学习的坚实基础,是职业教育工作者长期探索与深入研究的重大课题.
出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第7期20-21,共2页
Education and Vocation