高职院校学习困难学生类型分析及矫治对策

学习困难作为一种心理障碍在不同年龄段、不同层次的学生中都有一定的表现。随着高等职业教育在我国的发展,高职院校学习困难学生问题也凸现出来。如何科学地分析和把握高职院校学习困难学生类型,并有针对性地实施矫治就成为目前高职教育工作者的一项重要任务。