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今天我们怎样为人师——关于现代师德观的探讨 被引量:1

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摘要 通过对若干教育事例的沉思,探讨了现代教学环境下教师应具备的师德理念,即让教育植根于爱,用一颗童心去理解学生,学会欣赏学生以及努力为学生营造宽松愉悦的成长环境。
作者 陈香
机构地区 河北北方学院
出处 《中国成人教育》 北大核心 2005年第3期90-91,共2页 China Adult Education
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参考文献3

  • 1教育部素质教育观念学习提要编写组.素质教育观念学习提要[M].上海:上海三联书店,2001.8..
  • 2(美)珍妮特·沃斯 (新西兰)戈登·德莱顿著 顾瑞荣译.学习的革命[M].上海:上海三联书店,1997.5..
  • 3教育部基础教育司组织编写 朱慕菊.走进新课程——与课程实施者对话[M].北京:北京师范大学出版社,2002,6..

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