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加强专业实验教学,提高学生综合素质

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摘要在教学过程中,针对实验室建设一时难以健全的客观情况,采取共同努力、一起探讨,想方设法、挖掘潜力,密切联系实际,积极创造条件等措施,收到较好的教学效果,对提高学生的综合素质有一定的促进作用.

作者傅德骥

机构地区福建省三明卫生学校临床组

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2005年第2期201-202,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词学生综合素质实验教学专业实验室建设教学过程联系实际教学效果

分类号 R-4 [医药卫生] R395.6 [医药卫生—医学心理学]

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山西医科大学学报（基础医学教育版）

2005年第2期

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