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必须增强课堂教学的艺术性

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摘要我曾听了一位意欲南下的老师一堂语文试讲课,那位老师讲授的是贾谊的<过秦论>. 可以肯定地说,那位老师的基本功还可以,知识面也较广,然而,要说对教材重点难点的把握、教材教法的处理、驾驭教材的能力,确实不敢恭维,甚至还真有点令人遗憾.

作者钟文晖

机构地区广东东莞市谢岗中学

出处《教育艺术》 2005年第4期61-61,50,共2页

关键词课堂教学艺术性《过秦论》老师讲课语文讲授

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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教育艺术

2005年第4期

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