呼唤体育的学科精神——《体育教学》百期庆典暨体育教学改革与发展讲习班感悟
被引量：1
出处
《体育教学》
2005年第2期7-8,共2页
Teaching of Physical Education
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1《体育教学》百期庆典系列活动通知[J].体育教学,2004,24(5):55-56.
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2《体育教学》百期庆典系列活动通知[J].体育教学,2004,24(6):52-53.
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3《获奖作文选萃》创刊百期庆典启动——快来参加“我和《选萃》共成长”主题征文吧[J].获奖作文选萃.小学版,2010(4):1-1.
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4《体育教学》百期庆典系列活动——体育教学改革及发展讲习班[J].体育教学,2005,25(2).
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5《体育教学》百期庆典系列活动通知[J].体育教学,2004,24(4):55-56.
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6廿四载风雨沧桑 一百期书写辉煌——李鸿江主编在《体育教学》百期庆典开幕式上的讲话[J].体育教学,2005,25(2):5-5.
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7黄廷美.体育课程中实施快乐教学法的途径探析[J].时代教育,2012(14):123-123.
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8邹伟.微课在中学体育教育中的应用研究[J].科学咨询,2016,0(20):31-31. 被引量：9
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9做广大教师的良师益友——宋尽贤理事长在《体育教学》百期庆典开幕式上的贺辞[J].体育教学,2005,25(2):6-6.
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10李鸿江.前行,攀登,永不停步——《体育教学》百期志庆[J].体育教学,2005,25(1):1-1. 被引量：2
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