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论高职电子专业研教性和普教性被引量：1

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摘要研究性教育在调动电子专业学生的学习积极性,促进学生的创新精神,提高学生的综合素质等方面有其重要的意义.在电子专业高职教育中职教性是目的,普教性是基础,研教性是一种方法.本文论述了高等职业教育中研教性、普教性的基本概念、作用、关系,并探讨研究性教学的方法.

作者钱显毅

机构地区襄樊职业技术学院信息技术系

出处《教育与职业》北大核心 2005年第11期43-45,共3页 Education and Vocation

关键词电子专业研教性普教性高等职业院校研究性教学教学方法

分类号 TN-4 [电子电信] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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教育与职业

2005年第11期

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