期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
点石成金——"教你活用熟悉的作文素材"作文指导教学实录
下载PDF
职称材料
导出
摘要
师:写作文大家最怕的是拿到一个作文题目却发现自己江郎才尽,搜肠刮肚仍然只能抓耳挠腮,实在是愁煞人也。(笑)你们认为出现这种情况的症结何在?
作者
侯识河
机构地区
桂阳县第三中学
出处
《湖南教育(综合版)》
2005年第8期33-34,共2页
关键词
教学实录
作文指导
作文素材
熟悉
活用
作文题目
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘凤艳.
浅谈小学生作文的源头活水[J]
.才智,2015(11).
被引量:1
2
高众.
江郎才尽——写作贵在创造[J]
.中学语文(教师版),2000(10):60-60.
3
钟玲.
浅谈高中语文作文教学[J]
.小说月刊(下半月),2016,0(4):24-24.
4
张艳梅.
倡导语文大阅读教学[J]
.文学教育,2008(4):93-93.
5
周卫英.
飘扬的思绪——一次话题作文教学案例[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2006(3):64-65.
6
潘一涵.
让我们打开家长资源这扇门[J]
.辅导员,2010(4):44-44.
7
杨东.
习作教学中怎样培养学生的想像力[J]
.现代教育科学(小学教师),2010(5):104-104.
被引量:1
8
王靖.
没有人能够代替你成长——让队员在体验中学会自我教育[J]
.小学德育,2010(7):44-45.
被引量:1
9
杜重九.
如何提高作文批改的效益[J]
.教育革新,2007(1):47-48.
被引量:1
10
吴年生.
提高农村中学生批改作文水平的尝试[J]
.新教育(海南),2008(9):21-21.
湖南教育(综合版)
2005年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部